Desde todas las grandes interrupciones que sufrió la educación en Puerto Rico (el paso de Irma y María, el terremoto que afectó el área suroeste y la llegada del COVID 19), hemos visto un aumento en el volumen de padres, en búsqueda de alternativas educativas y terapéuticas que satisfagan las necesidades de sus hijos.  Por esto, ya comenzamos la construcción de un anexo de 14,297 pies2, que incluirá un gimnasio, patio interior y jardín y 14 aulas con capacidad para atender hasta 120 niños de entre los 2 – 9 años.  El currículo del Programa del Centro de Aprendizaje del Niño (CAN) se presenta como una combinación de varios modelos y filosofías educativas, lo que lo convierte en un currículo híbrido. Cada uno de estos enfoques contribuye de manera significativa al desarrollo integral del niño, abordando sus necesidades en áreas académicas, sociales y de comunicación. Entre los modelos, currículos y filosofías que se integran en nuestro programa, se encuentran el Modelo de Currículo Creativo (The Creative Curriculum for Preschool Foundation, Teaching Strategies), el Programa Star (Strategies for Teaching Based on Autism Research), el Sunshine: Small Group Activities del Programa Star Autism Support y el enfoque Montessori.  Este proyecto responde a una necesidad apremiante en Puerto Rico: la de proporcionar servicios terapéuticos a niños que han sido diagnosticados con autismo, problemas sensoriales, dificultades de aprendizaje, trastornos del lenguaje y trastornos de la comunicación social. Nos ayudará a mitigar los devastadores resultados que todas estas grandes interrupciones en la educación han causado en el desarrollo emocional y educativo de nuestros niños, al permitirnos brindar una alternativa educativa que integre los servicios terapéuticos de manera viable, eficaz y asertiva de acuerdo con las necesidades del niño junto con la ayuda de sus padres y/o cuidadores. Además, aseguramos la creación de 24 puestos de trabajo directos, contribuyendo a frenar el éxodo de profesionales de la salud y docentes.