¿Por qué suceden?
- Los niños con trastorno del espectro del autismo y otros desordenes sensoriales a menudo presentan dificultades para mantener atención a estímulos y personas. Este déficit puede suceder debido a:
- Dificultad en destrezas de contacto visual.
- Dificultad en las conexiones cerebrales particulares.
- Falta de motivación hacia el estímulo o tarea presentada.
- Condiciones médicas o físicas.
- Limitaciones en habilidades motoras.
¿Qué puedo hacer?
- Asegúrese que el niño se encuentre calmado y organizado.
- Un niño no prestará atención si se encuentra sobre-estimulado o poco estimulado.
- Considere cuan adecuado es el ambiente para promover la atención.
- Muchas veces un salón de clases puede ser un lugar con ruidos y estímulos visuales excesivos.
- Trabaje con el contacto visual
- Llámelo por su nombre.
- Siéntese al nivel del niño.
- Llévese el objeto de interés cerca del área del rostro.
- Considere que el tiempo de atención dependerá de cuan dinámica sea la actividad/tarea.
- Permita que el niño lidere la actividad/tarea.
- Considere los intereses del niño, respete sus ideas y trabaje sobre ellas.
- Utilice el juego: el juego es una de las mejores maneras de ayudar a los niños a desarrollar destrezas de atención.
- Escoja actividades cortas y con un final establecido.
- Por ejemplo: Hacer un collar de dos cuencas. Adulto coloca una cuenca y el niño otra.
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