- Es un trastorno del neuro-desarrollo y del comportamiento.
- La información en el cerebro se maneja de forma diferente a los demás.
- Se manifiesta como un espectro
- Los niños varían en los síntomas y habilidades
- Desde muy leve hasta muy severo
- Cada individuo es afectado por la condición de maneras diferentes.
- Se diferencian en:
- Cuando comienzan los síntomas
- La severidad
- La naturaleza exacta de los síntomas
- Los niños varían en los síntomas y habilidades
CARACTERÍSTICAS DEL AUTISMO
- Fortalezas:
- Pueden ser excelentes aprendices visuales.
- Preferencias por el orden.
- Preferencias en seguir rutinas establecidas.
- Suelen tener excelentes destrezas de memorización.
- Pueden tener intereses particulares que se pueden desarrollar hasta alcanzar logros de alto nivel.
- Retos en la comunicación:
- Desarrollo del lenguaje lento.
- Algunas veces no aprenden a hablar (no verbales).
- Problemas de habla (ecolalia, entonación de la voz).
- Dificultad en la comprensión del lenguaje.
- Dificultad en la comprensión de lectura.
- Retos en el área social/juego:
- Dificultad entendiendo lo que otros piensan.
- Dificultad con el contacto visual.
- Dificultad respondiendo a la sonrisa social.
- Prefieren estar solos.
- Dificultad imitando a otros.
Uso inapropiado de juguetes.
- Retos en el área conductual
- Repiten las mismas acciones una y otra vez.
- Les gusta que los objetos/rutinas permanezcan igual.
- Se les dificulta la transición entre actividades.
- Retos en el área sensorial
- Evitan ciertas texturas (ropa, alimentos).
- Pueden molestarse por ruidos altos.
- Muestran preferencia por ciertos alimentos (pizza, chicken nuggets, etc.).
- Muestran reacciones inusuales a estímulos visuales y auditivos.
- Retos en el área emocional
- Pueden presentar “rabietas”.
- Miedos poco usuales.
- Reacciones exageradas.
- Reacciones reducidas (no responden).
- Dificultad para entender sus emociones y las de otros.
- Pueden mostrar conductas agresivas.
